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与王子雍共勉

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与王子雍共勉

  
;  与王子雍共勉

看了署名王子雍的这位文一学生家长的评论,我不禁哑然失笑!
孩子的语言丰富多彩,但并不是没有文采。孩子的语言富有童趣,但并不是没有章法。我也是一位热心教育的家长,我经常关注自己孩子、其他孩子的作文,我发现孩子的语言能力不可小视,并且完全能够按照一定的顺序和逻辑去观察、去描述、去书写,你说这是框框、是束缚,那是否说明,你希望孩子东一句,西一言的去抒发本不支离破碎的感受吗?我们都是家长,我能理解你的心情,但我想劝你一句:贴近孩子,启发孩子,培养孩子的能力,才是我们要做的、应该去做的。不能因为自己的孩子没做到,就偏颇地认为葡萄是酸的!你说呢?
得罪之处,敬请谅解!让我们尽心尽力为孩子的学习而共勉。

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  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
  • 安分知足  安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
  • 飞沙走砾  沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
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  • 飞云掣电  掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
  • 方领矩步  方领:直的衣领;矩步:行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
  • 不知所措  措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
  • 非分之想  非分:不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
  • 繁文末节  文:规定、仪式;节:礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。