五年级写人作文600字 不一样的Y老师

最近，我读了一本书，是美国的罗布·布耶写的《不一样的T老师》。读完这本书后，我了解了T老师是一位非常爱学生、与众不同的好老师!我突然灵机一动，为什么不写写我们班的Y老师呢，她也是一位教导有方、兢兢业业、埋头实干的好老师，大家听我娓娓道来。

Y老师上课非常生动有趣。记得三年级上语文公开课时，Y老师讲到《富饶的西沙群岛》这一课，有一句话我印象非常深刻：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”Y老师对我们说：“同学们，这个‘懒洋洋’可不是动画片里的‘懒羊羊’哦!”这幽默的一句话，让我们轻轻松松就记住了“懒洋洋”和“懒羊羊”在书写和意思上的不同了。我爸爸听了Y老师的公开课以后，回来直说：“我要是再年轻三十年，我也要做Y老师的学生!”而我们天天都在听Y老师讲的课，怎么能不珍惜，不认真听讲呢?

Y老师为了增加我们的学习兴趣，制定了一个争先活动，我们做的好的方面就可以盖一个章，十个章可以换一面红旗，每个月红旗最多的前二十名同学可以和Y老师一起参加假日小队活动。我们去植物园、去当小交警、去参观博物馆……可要知道，这是要牺牲Y老师的周末休息时间，还要冒着一定的安全风险，带领我们去做这些活动，付出太多了!如果我们还不努力学习的话，那岂不是太对不起Y老师的一番苦心了?

关于Y老师的事例还有很多很多，比如前不久我们刚举行的十岁生日会，Y老师为了给我们的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔，花费了大量的休息时间和精力，给我们指导，陪我们排练。她就像妈妈一样关心、爱护着我们!说到这里，大家是不是都想知道我们这位Y老师是谁呢?告诉你们吧，她就是我们班最可亲最可敬的班主任叶老师。值此教师节来临之际，我想对Y老师说一声“谢谢您，Y老师，您辛苦了!祝您教师节快乐，天天快乐!”

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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
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• 伯埙仲篪  伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。
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