六年级周记600字 有趣的少阳实践活动

在春光明媚的四月里，学校组织了有趣的少阳三日实践活动。

星期一，大家怀着激动、兴奋、好奇的心情上了大巴车，大巴车不一会儿就到了少阳门口。这里绿树成阴，百花争艳。这三天，课程既丰富、又有趣，有磨豆浆、十字绣、烙铁画、制作风筝……其中我印象深刻的是十字绣和烙铁画。

听老师说有十字绣的课，我高兴极了!因为我们女生心灵手巧，这种事对我们来说就是“张飞吃豆芽—小菜一碟”，但事实并非如此。来到教室，我看到桌上放着各种工具，有针、线、剪刀……老师给我们讲解了绣十字绣的方法。同学们跃跃欲试，我迫不及待地拿起手中的针，绣了起来。开始比较顺利，渐渐地，几根线绕在了一起，我费力地解开了线。只见全班同学忙得热火朝天，有的正在专心致志地绣;有的遇到了困难，正向旁边同学“取经”;有的已经烦了，正在乱绣。我看到一个男同学手脚麻利，手不停上下翻飞，不一会儿，就绣出一个精美的图案，老师夸他心灵手巧，真令人羡慕啊!一节课很快过去了，我才绣了一半，平时看妈妈绣挺简单，动起手来，就难了。

还有节课是烙铁画，我也觉得很有趣。老师微笑着给和我们讲了烙铁画的历史，老师说完，该我们动手了，我第一次尝试，未免有些害怕，有些不敢，因为老师说这有400摄氏度的高温。我犹豫了几分钟，才拿起电烙铁，画了起来，但手一直在抖，线条都画歪了。看看其他人，有的快完成了;有的胸有成竹，快速画着，有的笨手笨脚，不知如何下手……“叮—”下课铃响了，我们带着自己的作品，兴高采烈地排着队伍回到了教室。

这次活动，我明白了所有事并不简单，但遇到难事不能退缩，要勇敢迈出第一步，才能感受到成功的喜悦。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 繁文末节  文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。